东西方民族各自具有独特的文化背景和社会心理结构,生产活动方式和发展水平不同,反映在思维,认识方式和风格上就存在着很大的差异.西方民族思维方式以逻辑分析为主要特征,而以中国为代表的东方民族思维方式则以直观综合为基本特征.中西方不同的认识方式深深影响了本民族理论思维和科学文化沿着不同的路向发展。
　　从十七世纪中叶以来，不过短短的300多年时间，美国从英国属下的殖民地摇身一变成了世界一流的超级大国，靠的是什么？靠的是教育。
　　中国学生出国留学，必然会面对以下问题：难以跨越的语言关、教育体制与理念差异巨大、学习方式与思维习惯迥异、人际交往与沟通能力欠佳、文化冲突与融入难度较高、自我控制与时间管理问题等。
    国外大学欢迎在学术上多元性的，自我规划都充分准备过的学生，大学教育赋予学生最适于雇用的技能。那些擅长交流，思考和在他们一生中能够继续学习的人、那些表现出有积极的态度和行为，负责任和有适应性的人、那些能够与他人共事的人，都是国外大学的人才培养目标。 留学预科 美国留学预科 加拿大留学预科 英国留学预科 澳洲留学预科 
    预科完全针对中国学生特点
    国外大学老师眼中的中国学生通常是这样的：很安静，极少提问，不愿参加课堂讨论；对参加分组作业和案例分析不积极，团队合作中缺少贡献；在长篇学术文章写作和课题研究展开方面感到困难；缺少自己见解，多抄袭他人观点（国外大学将此种行为视为”学术犯罪”，最严重可给予零分）；很少向学校各服务部门咨询，喜欢听信小道消息；喜欢找中国学生扎堆，常讲中文等。
    中国学生很聪明并且勤奋，但同时存在以下特点：留学目的不清晰，缺乏自我发展规划意识；缺乏深刻理解及真正融入西方社会的意识；缺乏对文化冲突和价值观冲击的心理准备；缺乏对国外教育理念认同，不适应国外教学方法；学术准备及相关技能掌握严重不足。因此，先在国内读预科，适应了国外的教学、学习、思维、生活方式之后再出国非常有必要。